晨会提问在护士培训中的应用

Application of Questioning in Morning Rounds for Training of Nurses

目的探讨晨会提问在护士培训中的应用效果。方法在全院各护理单元,护士长根据科室护理工作的特点,对本专科护理工作中存在的知识薄弱点及工作重点(包括护理常规、管理规范、操作流程、护理工作制度、护理服务礼仪规范、卫生法律法规等),提前1 d设计好提问的题目,利用晨会时间提问,时间5 min左右。结果实施后护士综合素质及护理质量显著优于实施前(P<0.05,P<0.01)。结论开展每天晨会提问是护士培训的较好补充手段,能促进护士理论联系实际,提高护理专科理论,从而提高护理质量。