期刊文献+

《李时珍夜宿古寺》教学 被引量:1

原文传递
导出
摘要 (苏教版四年级上册第16课) 教学目标 1引导学生联系文本,理解“破败”“长年累月”,培养学生的概括能力和语言表达能力;抓住“端详”“嚼嚼”“若有所悟”等动词,体会文章的生动传神。
作者 费洁 缪瑞平
出处 《小学语文教学》 2009年第9期21-22,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部