取法范文 借鉴仿写
摘要
我们小学语文课本所选的课文都是经过精挑细选的，是文质兼美、脍炙人口的精品，是学生习作的好范例。教师可以充分挖掘课文中可供练笔的训练点，让学生进行借鉴仿写。
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1张余龙.在阅读中提高写作能力[J].南昌教育学院学报,2002,17(1):40-42.
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2蒋矿国.妙用特取法 速解选择题[J].第二课堂（A）,2009(5):44-46.
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3单墫.3．棋盘上的一个组合问题（2）（高二、高三）[J].数理天地（高中版）,2000(9):21-21.
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4郑小娇.一个等比数列的计数问题的探究[J].数学通讯（教师阅读）,2007,21(9):11-12. 被引量：1
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5高红梅.小学语文高效阅读教学初探[J].小说月刊（下半月）,2016,0(4):266-266.
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6韩中.多少种取法[J].小学生学习指导（低年级）,2009(7):46-47.
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7刘俐.取法范文借鉴仿写[J].福建教育,2001(3):38-38.
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8单墫.3．棋盘上的一个组合问题（1）（高一、高二、高三）[J].数理天地（高中版）,2000(4):28-28.
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9尹承利.巧用“取”法,简捷解题[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2004(7):45-46.
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10郑英.用好课文,找寻例子[J].考试周刊,2012(51):41-42.
