自主探究在课堂教学中的困难及对策

自主探究教学模式是近年来教育改革的产物，随着课堂教学重心由原来教师单方面的“满堂灌”，只重视学习的结果，逐步转移到现在强调学习过程和学生自己动手解决问题的能力，自主探究教学模式以其在培养学生的思维能力、动手能力、团队协作能力上的优越性而逐步被广大教师接受，尤其是新课程改革后，教材上要求学生自主探究的内容越来越多，但是受到学生素质和能力水平的影响，自主探究教学模式在实际实行中往往会遇到很多困难，下面介绍本人在物理自主探究教学中遇到的问题和解决的相关对策。