更新农村教师理念 促进学生全面发展

新中国成立60年来，我国的基础教育取得了长足发展。我们为此欢欣鼓舞的同时．还不应忘记存在的问题。学校管理者和一线教师必须把目光聚焦在基础教育新理念与培养目标的转换上来．使新的理念成为基础教育发展的强大“推动器”。