创新激活了英语教学

近年来，我国英语教学得到了重视，在教材编写、课程设置、教学手段、考试制度等方面有了长足的进步。但另一方面，毋庸讳言英语教育的现状与效果还远远不能适应改革开放，尤其是面对21世纪国际竞争态势的要求：在教学方面，不同程度地存在教学观念陈旧、教材内容偏颇、教学方法单一、教学手段落后等问题：在效果方面，突出表现在学生英语综合素质不高，听、读、说、写应用能力失衡。要改变这一状况，英语教学急需引入创新机制，走教育创新之路。