振翅高歌 放飞心灵——音乐教学中如何培养学生良好的性格

“故乐行则伦清，耳目聪明，血气和平，移风易俗，天下皆宁。”两千多年前古代先哲的这句话，深刻地道出了音乐的社会功能。《音乐课标准》认为音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。因此，音乐教育在学生健康人格的形成过程中有着其他学科不可替代的作用。在音乐教学中。教师就应以优良的性格品行和高尚的职业素养．促进学生良好性格的形成和发展。