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珠算应纳入我国义务教育数学课程标准——基于中日国家数学课程标准比较研究的结果 被引量:2

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摘要 1我国数学课程标准对珠算的要求 在我国现行使用的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)中没有对珠算作任何要求.算盘作为在中国发明的古老的计算工具,随着它在世界各国的传播和应用,人们对它的认识已经超越了“计算工具”的意义.在我国现行使用的《标准》中为什么取消了对珠算的要求呢?从新中国成立后,“大纲”的变迁来看对“珠算”要求的变化(表1)可知,《标准》对算盘的功能仍然仅定位于“计算的工具”.
作者 黄燕苹 黄翔
出处 《数学通报》 北大核心 2009年第8期26-29,共4页 Journal of Mathematics(China)
  • 相关文献

参考文献5

  • 1中华人民共和国教育部.全日制义务教育数学课程标准(实验稿)解读.北京:北京师范大学出版,2002:194.
  • 2日本文部科学省.小学校学留指尊要领解说(算数编).东洋馆出版社.平成11年5月,平成19年7月一部补订.第95页.
  • 3林寿郎.脑开发における否珠算教育の在り方につぃて.http://www.syuzan.net/daisuki/hayashi.html.
  • 4河野贵美子.脑の思考法とそろぼん.http://www.soroban.com/yell/page/kim.html.
  • 5天岩静子.珠算学习の波及效果と今後の展望.http://www.syuzan.net/daisuki/index.html.

同被引文献10

引证文献2

二级引证文献1

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