摘要
人们参加继续教育的动因能否由外在压力转化为内在需求,这是继续教育能否保持永久生命力的关键。而这一转化的实现取决于人们对继续教育的偏好程度、支付能力及投资收益率等因素。因此,政府部门须确保并增加继续教育经费的投入,在继续教育这一行业切实引进市场机制,整合多方力量,形成人才终身教育服务链;拓展继续教育方式,激发人才创新能力;促进政府、企业、高校和培训机构之间资源整合,扶持一批继续教育示范机构;利用现代远程教育技术,推动继续教育等方面去解决这一问题。
出处
《继续教育》
2009年第9期11-13,共3页
Continuing Education