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美国专业发展学校(PDS)对我国教师教育的启示
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摘要
专业发展学校(PDS)是上世纪八十年代末在美国兴起的一种融教师职前培养、在职培训和学校改革为一体的学校形式。本文简要对PDS进行了介绍,基于美国PDS相关的成功做法,针对我国教师教育中存在的一些问题提出一些对策性思考。
作者
鲁玲
机构地区
安徽蚌埠学院
出处
《继续教育》
2009年第9期60-62,共3页
Continuing Education
关键词
美国专业发展学校
教师教育
中小学
师范院校
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
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继续教育
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