学校冲突管理及其实施策略

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摘要一、学校冲突的概念及类型学校冲突是指学校成员之间、内部各群体之间、成员与群体之间由于目标、利益、需要、价值观等方面的不一致而在互动过程中发生的对立现象和行为。学校冲突根据不同的分类标准可分为多种类别。以冲突的主体为标准进行分类，可分为教师与行政人员之间的冲突、教师之间的冲突、教师与学生之间的冲突、学生之间的冲突等；

作者董凌波

机构地区广东省仲恺农业工程学院

出处《教育情报参考》 2009年第7期30-31,共2页

关键词学校冲突管理分类标准对立现象互动过程行政人员价值观教师

分类号 G41 [文化科学—教育技术学] F270 [经济管理—企业管理]

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教育情报参考

2009年第7期

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