回顾与展望：课程目标的价值取向

“课程目标”是“一。定教育价值观（教育目的、教育宗旨）在课程领域的具体化，指课程本身要实现的具体目标”。它体现了课程开发与教学设计中的教育价值，包括不同学科的目标、具体教学过程的目标，并融于“课程论”与“教学论”的概念系统中。