英国:中学课程改革收效甚微

据英国《卫报》2009年6月25日报道，全国教育标准局（Ofsted）的观察员们日前提出警告，去年9月起开始实施的中学课程改革收效甚微。为了应付新课程大纲，大部分学校的做法是让原来的主课教师承担综合课程的教学任务，结果导致出现了一种并不具备连贯性的“学校整合课程”。