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摘要 伏于桌上,已是午时,笔“沙沙”地在纸上划着。思考-计算-演算-错误,总是这么一个流程在重复。烦闷、焦躁,却仍身不由已地一遍遍做下去。
作者 龚悦铭
出处 《新作文(小学中高年级版)》 2009年第9期20-21,共2页 New Writing
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