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谈主体性教育思想在高职院校信息技术基础课堂教学中的应用
被引量:
1
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摘要
主体性教育的目的在于培养全面发展的主体性的人,培养学生的主体性人格。高职院校信息技术基础的课堂教学要适应素质教育的要求,关键要处理好教师的主导和学生的主体地位之间的关系。教师可以在树立科学的学生主体观的基础上,通过诱发学生的学习心向、启发学生积极思维、发展学生的自主能力等方式在课堂教学中确立学生的主体地位。
作者
王政辉
机构地区
广东外语艺术职业学院
出处
《中国现代教育装备》
2009年第9期151-152,共2页
China Modern Educational Equipment
关键词
主体性教育
高职院校
师生关系
学习主体
信息技术基础
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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中国现代教育装备
2009年 第9期
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