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社会资本视角下教师知识共享机制探析
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摘要
知识经济时代,教师之间的知识共享与创新日渐成为学校获得竞争优势的关键性资源。本文基于社会资本的视角,探讨了社会资本的三个维度:关系维、结构维、认知维对教师知识共享的作用,并提出了相关策略。
作者
娄利
机构地区
曲阜师范大学职业与成人教育学院
出处
《湖北大学成人教育学院学报》
2009年第4期21-23,共3页
Journal of Adult Education College of Hubei University
关键词
社会资本
教师
知识共享
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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