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一道英国数学竞赛试题的探究性学习
被引量:
3
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摘要
在2006年英国数学奥林匹克竞赛试题中,有这样一道不等式题:问题1:已知a、b、c为正实数,求证:(a^2+b^)。≥(a+b+c)(a+b-C)(b+c-a)(c+a+b).①本文笔者应用分类讨论的思想方法,给出不等式①的一种证明,并从中思考这个不等式的产生动机,也就是编拟该试题的原始意图.
作者
安振平
机构地区
咸阳师范学院基础教育课程研究中心
出处
《中学数学教学参考(上半月高中)》
2009年第9期44-44,共1页
Maths Teaching in Middlg Schools
关键词
数学竞赛试题
探究性学习
英国
奥林匹克竞赛试题
不等式题
思想方法
分类讨论
文笔
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中学数学教学参考(上半月高中)
2009年 第9期
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