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引导学生自主学习的几个环节
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摘要
教师要改变思想观念,自觉转换角色,改革教学方式和方法,引导学生自主学习,让学生的主体地位得以真正回归。对学生要注重激发学习的兴趣,培养良好的学习习惯,掌握正确的学习方法,加强实践活动。
作者
杨光辉
机构地区
焦作市光明中学
出处
《焦作师范高等专科学校学报》
2009年第3期84-85,共2页
Journal of Jiaozuo Teachers College
关键词
转换角色
主体地位
自主学习
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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2009年 第3期
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