基于学生体质健康的利益博弈

10年来全国青少年体质健康连年下降。拟新辟角度,运用博弈论和文献资料法,从围绕体质健康的利益各方,即国家、学生及其家庭、学校和教师以及地方政府,在"升学率"这个基点上做出利益分歧和利益博弈的分析。在现行考试招生制度变动不大预期下,建议创立中国特色的教育理念和哲学;对现有教育利益关系调整和再分配;加强教育法律阐释、制定细则;增加并提高体质健康在考试总分中的权重和比例。