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美国华裔家庭下一代学习中文的动机及其教学策略 被引量:2

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摘要 本文以在美国的留学经历和调查为依据,探讨美国华裔家庭下一代是否学汉语以及为什么要学汉语的原因。然后,对美国华裔家庭第二代在学习汉语方面所遇到的问题进行分析,并提出一些改进和解决的办法,以期对美国的华裔移民家庭中的下一代成员学习汉语有所帮助。
作者 蓝杨
出处 《高等函授学报(哲学社会科学版)》 2009年第7期63-66,共4页 Journal of Higher Correspondence Education(Philosophy and Social Sciences)
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