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ACCP课程置换与项目驱动教学 被引量:1

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摘要 南京交通职业技术学院与北大青鸟合作,通过课程置换方式将项目驱动教学模式融入软件专业课程系列的教学改革中。北大青鸟ACCP(Aptech Certified Computer Professional)课程体系充分展示了项目驱动教学的特色及其可借鉴之处。高职院校在吸纳ACCP课程体系进行课程置换时,在课程内容、教学环境和师资等方面还面临一些现实问题,需结合学校的实际状况予以克服并解决。
作者 戎戟
出处 《交通职业教育》 2009年第3期4-5,28,共3页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1叶立群.职业技术教育学[M].福州:福建教育出版社,1995..
  • 2教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见[z].2006.
  • 3教育部高职高专司.教学相长.高等职业教育教师基础知识读本[M].北京:高等教育出版社,2004

共引文献12

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献4

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