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浅析知识管理对高职院校系部教学管理的促进 被引量:2

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摘要 知识时代的教学,已经是一个知识搜集、转移、共享和创新的过程,因此,有必要将知识管理的思想引入教学设计。阐述了知识管理与教学知识的获取开发、组织存储、传播共享等过程,论述了知识管理在高职院校系部教学管理工作中的重要地位和意义。
作者 秦彩宁
出处 《交通职业教育》 2009年第4期39-40,63,共3页
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