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临床护理带教模式探讨
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3
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摘要
目的:探讨和总结在临床工作中如何做好护生实习带教。方法:做好入科教育,采用灵活多样的教学方法,注重综合能力的培养,实行带教老师负责制和护生出科考核制度。结果:提高了护生实习质量。结论:在实践中找出科学的有规律的实习带教模式,才能做好实习带教工作,提高护生实习质量,培养出高素质护理人才。
作者
罗晓红
陈红梅
李晓霞
机构地区
重庆三峡中心医院肿瘤科
出处
《中国误诊学杂志》
CAS
2009年第8期1963-1964,共2页
Chinese Journal of Misdiagnostics
关键词
教育
护理
临床实习
分类号
R471 [医药卫生—护理学]
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中国误诊学杂志
2009年 第8期
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