摘要
到企业实践是职业学校教师在职培训的重要形式,也是提高教师专业技能水平的有效途径,更是职业学校密切与企业的联系、加强校企合作的具体体现。教师应该带着任务,有针对性的到企业去。主要目的是了解企业的生产组织方式、工艺流程;熟悉企业相关岗位职责、操作规范、管理制度;学习本专业的新知识、新技能、新工艺、新方法。在课程改革中,有的放矢地完善人才培养方案、课程标准,提高技能型人才培养质量。而要真正使教师下企业实践收到成效,并成为学校、企业和教师的自觉行动,必须从机制上进行改革创新。
出处
《无锡商业职业技术学院学报》
2009年第4期65-67,共3页
Journal of Wuxi Vocational Institute of Commerce