期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
C语言实践教学方法探究
被引量：
10
下载PDF
职称材料
导出
摘要
分析了传统C语言程序设计课程实践教学中存在的问题,从实践教学方式和考试评价方式2个方面对C语言实践教学提出了一些建议。
作者
马艳
王浩
机构地区
长江大学计算机科学学院
长江大学网络信息中心
出处
《长江大学学报（自科版）（上旬）》
CAS
2009年第2期381-382,共2页
JOURNAL OF YANGTZE UNIVERSITY (NATURAL SCIENCE EDITION) SCI ＆ ENG
关键词
C语言
程序设计
实践教学
教学改革
分类号
N42 [自然科学总论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
26
同被引文献
47
引证文献
10
二级引证文献
17
参考文献
3
1
吴文虎.
精心铸精品 理念须先行——谈“程序设计基础”课程改革[J]
.计算机教育,2008(13):46-49.
被引量：17
2
何钦铭,颜晖.
“C程序设计基础及实验”国家精品课程的建设经验[J]
.计算机教育,2008(19):28-31.
被引量：6
3
李凤霞.
谈计算机基础课教学的点滴体会[J]
.计算机教育,2008(1):27-30.
被引量：8
共引文献
26
1
周艳平,胡乃平.
“计算机控制技术”CAI课件研制与辅助教学研究[J]
.计算机教育,2008(24):85-87.
被引量：1
2
庄红,王兆青.
Ch平台在交互式程序设计教学中的应用[J]
.计算机教育,2009(7):56-59.
被引量：2
3
钟勇,郭伟刚,谢建勤.
地方高校非计算机专业程序设计课程教学的思考和实践[J]
.计算机教育,2009(10):79-80.
被引量：4
4
陈凤祥,许勇.
从全国计算机等级考试看程序设计能力的培养[J]
.计算机教育,2009(18):119-122.
被引量：1
5
顾秉钰.
公安院校计算机基础教学中若干问题的思考[J]
.甘肃科技,2009,25(17):178-179.
6
黄群.
C语言程序设计课程教学设计探讨[J]
.计算机教育,2010(5):78-81.
被引量：14
7
吴绍兵,贾学明.
计算机专业课程教学与人才培养探析[J]
.云南警官学院学报,2010(2):18-21.
被引量：1
8
叶雁群,沈锡峰,章秋平.
电工学课程教学综合改革实践[J]
.中国科教创新导刊,2010(1):177-177.
被引量：3
9
刘晓光,吉鹤.
关于独立学院电子信息工程专业教学改革工作的探讨[J]
.中国科教创新导刊,2010(35):57-57.
10
任竞颖.
C＋＋语言程序设计中学生工程能力的培养[J]
.电脑学习,2011(1):37-39.
同被引文献
47
1
马新.
C语言函数间参数传递机制的探讨[J]
.白城师范学院学报,2008,22(6):61-62.
被引量：5
2
王俊,武雅丽.
谈我校非计算机专业C语言教学改革[J]
.高教发展与评估,2000,20(S1):69-70.
被引量：4
3
陈琦,张建伟.
建构主义与教学改革[J]
.教育研究与实验,1998(3):46-50.
被引量：271
4
何克抗.
建构主义的教学模式、教学方法与教学设计[J]
.北京师范大学学报（社会科学版）,1997(5):74-81.
被引量：2324
5
聂哲,徐人凤.
高职软件技术人才培养模式改革与探索[J]
.成人教育,2007,27(4):63-64.
被引量：4
6
EDWARD F.CRAWLEY.重新认识工程教育-国际CDIO培养模式与方法[M].顾佩化,沈民奋,陆小华译.北京:高等教育出版社,2009:P14.
7
宇缨,胡天明,侯爱民.
应用型IT人才创新能力培养模式的研究[J]
.教育探索,2007(10):135-136.
被引量：21
8
曹莹莹,朱立才,蔡长安.基于CDIO的程序设计类课程案例的设计与实施[J].计算教育,2011(6):56-58.
9
张长海,陈娟.
以“程序设计”为主线、以“案例”为驱动的程序设计教学改革[J]
.计算机教育,2008(8):141-143.
被引量：14
10
常桐善.
建构主义教学与学习评估方法的探讨[J]
.高教发展与评估,2008,24(3):47-55.
被引量：15
引证文献
10
1
赖永秀,李凌,饶妮妮.
任务驱动法在C语言实践教学中的应用[J]
.实验科学与技术,2012,10(3):125-126.
被引量：10
2
刘井莲,赵卫绩,樊守芳,于立萍,吴亚明.
C语言实践教学改革与探讨[J]
.绥化学院学报,2012,32(4):170-171.
被引量：5
3
张红梅,朱南丽,李俊.
基于CDIO的公共程序设计课程实践环节教学探索[J]
.实验室科学,2012,15(5):157-159.
被引量：1
4
顾思思.
基于任务驱动的C语言公共课实践教学改革[J]
.大学教育,2014(11):164-165.
被引量：1
5
夏冬雪.
浅谈C语言与汇编语言混合实践课程教学改革[J]
.科技风,2014(3):197-197.
6
贺体刚.
应用型本科计算机科学与技术专业程序设计类课程设置探索与实践[J]
.计算机光盘软件与应用,2015,18(1):272-273.
7
李梅.
基于应用型人才培养的C语言课程实践教学研究[J]
.赤峰学院学报（自然科学版）,2015,31(17):240-241.
被引量：1
8
王俐.
基于项目训练的C语言教学探讨[J]
.电脑与电信,2018(4):24-26.
9
蒋腾旭,何立富,万权性,李宗锋.
高职软件开发类课程“TESE”教学模式的探索与实践[J]
.电脑知识与技术,2013,9(12X):8348-8349.
10
王智.
C语言程序设计教学改革探究[J]
.中国教育技术装备,2021(5):87-89.
二级引证文献
17
1
金兰.
面向工程师培养的《C语言程序设计》实践教改研究[J]
.电脑知识与技术,2013,9(4):2392-2393.
2
刘井莲,赵卫绩,于丽萍,吴亚明.
面向听障生的计算机专业课程体系研究与探索[J]
.绥化学院学报,2013,33(7):40-42.
被引量：1
3
刘井莲,赵卫绩,杨辉,吴亚明.
以能力培养为导向的程序设计课程教学改革与实践[J]
.通化师范学院学报,2013,34(10):56-57.
被引量：4
4
戚娜,夏东盛,吴钢.
C语言课程实践教学环节的探讨[J]
.陕西工业职业技术学院学报,2014,9(1):47-49.
5
顾思思.
基于任务驱动的C语言公共课实践教学改革[J]
.大学教育,2014(11):164-165.
被引量：1
6
凌军.
C语言多模式联动教学探析[J]
.宿州学院学报,2015,30(4):118-120.
被引量：2
7
文海英,杜敏.
应用技术型人才培养模式下的C语言实践教学改革探索[J]
.湖南科技学院学报,2015,36(5):143-145.
被引量：1
8
刘臻.
C语言上机实践教学方法研究[J]
.课程教育研究,2015,0(16):255-256.
被引量：1
9
高锦标.
C语言程序设计教学改革探讨[J]
.吉林广播电视大学学报,2016(5):15-16.
10
刘巧莲.
计算机本科应用型人才的培养在C语言程序设计中的体现[J]
.福建电脑,2016,32(9):41-41.
1
周经伟.
爱因斯坦的科学思想与科研方法探究[J]
.中国科技信息,2009(4):264-265.
2
李全刚.
初中物理创新教学方法探究[J]
.未来英才,2014(11):74-74.
3
张艳宇.
提高英语课堂教学有效性的方法探究[J]
.中国科技博览,2009(13):51-51.
4
周丽琴.
新课标下怎样上活小学语文课方法探究[J]
.信息教研周刊,2014(7):39-40.
5
赵彦魁.
初中数学自主学习方法探究[J]
.甘肃联合大学学报（自然科学版）,2012,26(S4):62-64.
被引量：3
6
王恩斌.
高中英语教学培养跨文化交际能力方法探究[J]
.新教育时代（电子杂志）,2016,0(5):17-17.
7
刘瑞喜.
阅读教学中自主学习方法探究[J]
.软件（教育现代化）（电子版）,2015,5(11):109-109.
8
陆妙华.
细化养成教育,促进品德形成-初中学校德育工作方法探究[J]
.新教育时代（电子杂志）,2016,0(3):123-123.
9
高娟.
高职应用文写作方法探究[J]
.科技信息,2011(12).
10
刘新芳.
美国科普史研究方法探究——读《科学是怎样败给迷信的——美国的科学与卫生普及》[J]
.科普研究,2008,3(3):73-76.
长江大学学报（自科版）（上旬）
2009年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
