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浅谈比较法在韩语教学中的运用
被引量:
3
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摘要
在韩语教学中,对于一些复杂的语言现象和语法概念,教师运用比较法引导学生对其进行观察、对比和分析,找出关键点并加以突破,可以使学生最终理解和掌握这些语法知识,培养学生准确运用语言的能力,从而取得良好的教学效果。
作者
朱振霞
机构地区
河北外国语职业学院
出处
《陕西教育(高教版)》
2009年第9期93-93,90,共2页
关键词
比较法
韩语教学
运用
分类号
H55 [语言文字]
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陕西教育(高教版)
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