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浅谈高职院校高等数学的教与学
被引量：
3
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摘要
本文首先介绍高职院校高数的现状、地位和教学效果。然后，给出教师如何教和学生怎样学两大方面的浅显认识，以期能提高高等数学的教学效果。
作者
王素华
张宁
机构地区
秦皇岛职业技术学院
出处
《陕西教育（高教版）》
2009年第9期94-94,123,共2页
关键词
高职院校
高等数学
教与学
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
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陕西教育（高教版）
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