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高校生物多媒体教学利弊剖析

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摘要 依据教学经验和使用多媒体教学的体会,对其利弊进行分析,在此基础上探讨了正确使用多媒体的方法。本文将对正确利用多媒体教学具有重要的参考意义。
出处 《陕西教育(高教版)》 2009年第9期105-105,共1页
基金 盐城师范学院教育科学研究项目 生态学重点建设学科资助
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