摘要
《数值分析》课程是一门与计算机使用密切结合的实用性很强的数学课程，它以各类数学问题的数值解法作为研究对象。对该门课程的教学内容、教学方法和考核方式等方面进行了探讨，并提出了教学内容、教学手段等方面的改革方案。教学实践表明，教学改革对培养学生的数学思维能力及提高学生应用计算机分析解决实际问题的能力都大有裨益。
出处
《长江大学学报（自科版）（上旬）》
CAS
2009年第01X期345-346,共2页
JOURNAL OF YANGTZE UNIVERSITY (NATURAL SCIENCE EDITION) SCI ＆ ENG
基金
湖北省教学研究项目（20070233）
长江大学重点课程资助项目.
