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激发创新思维 提高实践能力
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摘要
一、狠抓课堂教学改革,提升学生创新意识 传统的地理课堂教学往往以教师单向讲授为主,而新课标中强调自主、合作、探究、创新;强调师生互动,提倡将学生被动学习转为主动学习。因此,教师不仅要用自己独特的人格魅力和教学艺术吸引学生,还应注意对学生兴趣的培养,善于设问,鼓励求异,提倡辩论,以此激发学生创新思维。
作者
周祖卫
机构地区
重庆市江北中学
出处
《地理教育》
2009年第5期34-34,共1页
Education Of Geography
关键词
创新思维
实践能力
激发
学生创新意识
课堂教学改革
地理课堂教学
师生互动
主动学习
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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地理教育
2009年 第5期
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