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多元智能理论与教师多媒体呈示行为研究

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摘要 在教师的多媒体呈示中,不但要发挥多媒体教学的优势,更要体现多元智能理论在教学中的作用。但是,笔者在对上海以及东北地区教师教学行为进行调研时,发现存在诸多问题。
出处 《地理教育》 2009年第5期61-62,共2页 Education Of Geography
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