地方美术教育资源的开发利用——关于藏族民居写生创作课的数学探索（一）

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摘要美术教育课程改革到现今已连步走向成熟它把地方美术教育资源的开发和利用提到了很高的位置，各地方和学校也加大了这方面的研究和投入，但如何把地方美术教育资源台理地利用并引进课堂教学，这是我们美术老师所关注的重点和努力的方向。作为一名藏区的美术老师，我也对这个问题进行了些研究和探讨，现在将准备好的一堂写生创作课实最如下：

作者黄勇

机构地区四川阿坝藏族羌族自治州外国语实验学校

出处《中国中小学美术》 2009年第3期10-13,共4页 Art for Chinese Primary and Middle Schools

关键词美术教育教育资源开发利用创作写生数学民居藏族

分类号 G633.955 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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2009年第3期

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