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由传统节日引发的课题——形式美感教学探索系列（三）

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摘要从民俗生活中提取的课题设计以下这几个课例是美术教育立足于本土，从地方人文习俗中提取生活素材，对儿童进行形式美感启发．表现的典型教学个案。如何引导儿童清晰地认识和深切地感受自己身边的生活、习俗、社会环境对自身所处地域，

作者杨之琬

机构地区广东汕头职业技术学院

出处《中国中小学美术》 2009年第3期18-21,共4页 Art for Chinese Primary and Middle Schools

关键词形式美感课题设计教学探索传统节日民俗生活美术教育生活素材教学个案

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] J212.25 [艺术—美术]

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中国中小学美术

2009年第3期

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