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浅谈数学教学中的变式教学
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摘要
在新课程标准的指引下,数学教学方法也在不断改进、创新。变式教学能让课堂教学更符合新课程标准。在针对性、适用性、参与性的原则下通过具体的数学实例讲解变式教学的几种常用方法,可以让教师更好地因材施教,让学生对数学更感兴趣,从而更好的学习数学。
作者
薛飞玥
机构地区
常州刘国钧高等职业技术学校
出处
《中小企业管理与科技》
2009年第27期190-190,共1页
Management & Technology of SME
关键词
变式教学
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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中小企业管理与科技
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