《现代信息技术与学生学习方式的研究》结题报告（节选）

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摘要一、研究的主要内容与过程（一）研究、制定新的课堂教学评价方案，促学习方式变革课堂教学评价是教学管理的重要组成部分。教学评价在新课改的背景下，应实现以下三个重要作用：教学评价在于引导每一位教师的课改方向；教学评价在于调动每一位教师的积极性；教学评价在于开发每一位教师的潜能。通过听课，针对目前课堂教学中成功的做法和存在的问题以及课改的方向，

作者高玉丽

机构地区北京小学

出处《宣武教育》 2009年第7期6-8,共3页

关键词学生学习方式现代信息技术结题报告课堂教学评价节选学习方式变革新课改评价方案

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论] G202 [文化科学—传播学]

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