路漫漫其修远 吾辈正上下求索——《职业教育学——原理与应用》序言

自黄帝教民制作舟车，神农教民播种五谷，伏羲教民从事渔猎的神话传说以来，中国职业教育在实践中就天然地担负起了技艺传承的民生重任．职业教育理论研究也在不断积累和创新中如一条波澜不惊的大河般，缓缓而有力地汇入中国教育学科发展的汪洋大海之中。每一份职业教育实践和理论求索的成果，都是一颗颗闪耀的明殊，照亮后继者的一步或一程。