我国中等职业教育师资结构水平评价研究

师资是提高职业教育质量、保证职业教育又好又快发展的重要条件。目前，我国职业教育师资的数量、素质、结构等，还存在一些不容忽视的问题和困难。本文通过设立中等职业教育师资结构水平指标，运用统计分析工具，对我国2007年31个省区的中等职业教育师资结构水平进行评价．更清晰地找出存在的问题和差异，提出相关建议，以期更好地建立数量稳定和结构优化的中等职业教育师资队伍。