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中职德育课实施分层探究教学的有效策略 被引量:3

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摘要 分层探究教学是促进中职德育课教学效果的有效方法之一,本文就如何客观、合理地对学生分层,科学、适当地设立探究学习目标,进行多元化的分层评价等方面进行了阐述。
作者 冼东红
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2009年第24期59-61,共3页 Chinese Vocational and Technical Education
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