如何提升班主任工作成效

每当新学期来临，我们许多中小学班主任，对自己的工作都免不了既充满了憧憬又增添了几分焦虑。憧憬的，当然是希望自己所带的班级能日新月异、蒸蒸日上、不负苦心，焦虑的，是担心班主任工作越来越难做，有时虽然投入了大量时间和精力，却收效甚微，特别是遇到少数乃至个别难以转化的问题生，就更令人头痛了。面对这样的情形，笔者建议班主任不妨从以下几方面调整自己的思路，改进自己的工作状况。