浅谈一年级新生学习适应问题及对策

小学一年级新生正处于从幼儿期过渡到儿童期的过渡阶段，是影响儿童以后学习行为的重要一环。在这个转折时期中，由于学习环境、学习目标、学习习惯等因素的改变。儿童会呈现出一系列不适应的问题。本文试图结合儿童发展心理学的理论，以及本人多年来从事一年级教学的经验。分析一年级新生在学习适应中的问题，并提出相应的对策。