加强学生管理工作的人文素质教育实践解决“知”与“行”的矛盾

培养具有高尚职业道德和人文素养的医学人才是现代医学教育理念的要求。文章通过分析医学生人文素质教育的现状,提出在学生管理工作实践中要以提高学生人文综合素质为目标,职业道德教育为核心,传承优秀的历史文化中的教育理念,使医学生人文素质教育更加具有针对性、系统性。