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如何通过探索性问题提高学生的解题能力

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摘要 数学教学的核心是培养学生解决数学问题的能力。探索性问题是高中数学中的热点、难点问题。教师应以研究探索性问题为突破口,切实提高数学"问题解决"教学的实效性,让学生在探索中不断提高"问题解决"的能力。本文分析了探索性问题的特征及其教学原则,并研究、总结了几种探索性问题的解题策略。
作者 李亚林
出处 《新课程研究(下旬)》 2009年第5期118-120,共3页 New Curriculum Research
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参考文献3

二级参考文献1

  • 1(美)杜威 姜文闵(译).我们怎样思维.经验与教育[M].人民教育出版社,1991.1-3.

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