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在绿色实践中培养儿童的生态情怀

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摘要让学生在社会大课堂中主动地去发现环境问题,并应用知识创造性地解决问题,激活学生对环境保护的极大热情,获得对生态文明的感性认识,增强生态意识是绿色实践活动成效的最好体现。如何达到这样的效果呢?请看下文……

作者范新萍

机构地区浙江省长兴县实验小学

出处《环境教育》 2009年第8期49-51,共3页 Environmental Education

关键词生态文明实践活动情怀儿童培养社会大课堂环境问题知识创造

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] F062.2 [经济管理—政治经济学]

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环境教育

2009年第8期

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