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关于推动我国城乡教育统筹发展的理性思考——以重庆市开县为例
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摘要
教育在城乡统筹进程中具有基础性和先导性的战略地位,城乡教育统筹发展是一种新型的教育发展观,是结合本地政治、经济、文化、历史发展而提出的适应社会发展的一种教育观。以开县为例,现就我国城乡教育统筹发展的现状与思考、问题与策略作一些理性探讨。
作者
文彬
机构地区
开县铁桥镇金沙中心小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2009年第6期53-55,共3页
New Curriculum Research
关键词
城乡教育
统筹发展
开县
理性
重庆市
教育发展观
城乡统筹
社会发展
分类号
G40-054 [文化科学—教育学原理]
G521 [文化科学—教育技术学]
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新课程研究(下旬)
2009年 第6期
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