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于无声中润物,解开学生心结——在语文教学中提升学生的心理素养
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摘要
心理素养在一个人的成长过程的价值越来越得到了体现,但当下学生的心理素养情况却不容乐观。语文教育作为初中生学科教育及人文素养提升的一个最重要的阵地之一,理应在初中生心理素养的提升中扮演重要的角色。
作者
肖修祥
机构地区
台州市椒江洪家二中
出处
《新课程研究(下旬)》
2009年第6期164-165,173,共3页
New Curriculum Research
关键词
语文教育
初中生
心理素养
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G232 [文化科学]
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新课程研究(下旬)
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