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让“半工半读”的职业教育流行起来

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摘要 “半工半读”入学模式尤其对那些来源于农村边远山区的学生而言,更是一件好事情。很多贫困农村家庭的学子,得以继续延续学业,通过走出去学习和工作,来改变自己和一个家庭的命运。
出处 《教育与职业》 北大核心 2009年第25期111-111,共1页 Education and Vocation
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