中学历史课堂教学的“宜”与“忌”

课堂教学既是一门科学,又是一门艺术。教学效果的好坏,与教师对教学过程的把握关系密切。作为中学历史教师必须掌握课堂教学的技艺,在课堂教学的各环节应注意把握六宜六忌。