远航中的呐喊:幼儿英语教师培训现状的多角度透视

近年来,幼儿英语教育迅速发展,随之也产生了诸多问题。本文通过问卷调查的方式,揭示幼儿英语教师培训的现状,并尝试通过多因素调查结果的分析与对比研究,体现幼儿园教师与园长在培训相关问题上的观念差异。