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刍议加强教师职业道德修养的途径与方法 被引量:1

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摘要 教师的职业道德是教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵循的行为规范,以及在这基础上所表现出来的职业观念意识和行为品质。其职业道德修养水准的高低,关系到民族的希望,国家的兴衰,而勤奋学习,认真实践,自我完善则是提高教师职业道德水准的关键。
作者 杨辉容
出处 《新课程研究(下旬)》 2009年第8期20-22,共3页 New Curriculum Research
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