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谈心理健康课的课堂教学艺术
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摘要
“民主平等、和谐参与”教学理念的建立是心理健康课课堂教学艺术的源泉,“互动、反思、分享”教学环节的实施是心理健康课课堂教学艺术的体现,师生间的教学共振可缔造出心理健康课“教学合一”的艺术境界。
作者
张富洪
齐力
黄永全
机构地区
江门职业技术学院教育与教育技术系
江门职业技术学院外语系
出处
《新课程研究(下旬)》
2009年第8期43-44,共2页
New Curriculum Research
基金
广东省中小学心理健康教育“十一五”规划研究项目(项目批准号:YXYY2008084)的研究成果
关键词
心理健康课
教学理念
教学艺术
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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新课程研究(下旬)
2009年 第8期
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